Onderwijsaanbod voor kerndoel 54

De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken, om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.

Les

Groenlandse foto's en spraakmakende verhalen | Museon

Wat gebeurt er voor bijzonders als je oude foto’s na 44 jaar terugbrengt naar de plek waar ze zijn gemaakt? De Inuit van Groenland herkennen zichzelf en familieleden van oude foto’s. De afbeeldingen brengen bij de Inuit het verleden tot leven! Verhalen worden aan elkaar verteld. Dit alles wordt vastgelegd op foto en film. Het oude én het nieuwe beeldmateriaal is in de zaal ‘Roots 2 Share’ te zien en te beleven.

geschikt voor Groep 6, 7 en 8

kerndoel 47 en 54

Lespakket

Missie naar Mars | Space Expo

Het lespakket met het thema ‘Mars’ bestrijkt verschillende aandachtsgebieden. Wereldoriëntatie en expressie, taal, beeldende vorming, drama en een groot project ‘waterraket bouwen’.

geschikt voor Groep 7, 8

kerndoel 26, 27, 28, 29, 30, 45, 46 en 54

Les

Natuurfotograaf van het jaar | Museon

Elk jaar organiseert het Museon in de periode van november t/m februari de tentoonstelling ‘Wildlife Photographer of the Year’ waarin de allerbeste natuurfoto’s van de wereld een plekje krijgen. Tijdens de speciale museumles bij deze tijdelijke tentoonstelling wordt in een introductie van gedachten gewisseld over de vraag, wat een foto zo bijzonder maakt. Daarna gaan de leerlingen zelf als jury aan de slag en vormen ze een mening over de tentoongestelde foto’s.

geschikt voor Groep 6, 7, 8

kerndoel 39, 54 en 55

Industrion_science_show_thumb

Theater

Science Shows | Continium

Science Shows zijn korte theatervoorstellingen over diverse onderwerpen. De shows bestaan uit een afwisselende mix van interactieve leermomenten aangevuld met humor en entertainment.

geschikt voor Groep 5, 6, 7, 8

kerndoel 54

Knip__ver

Workshop

Tijdmeten door de eeuwen heen | Museum van het Nederlandse Uurwerk (MNU)

Dit project gaat over tijdmeten. Kinderen ervaren hoe ze zélf tijd kunnen meten en leren over de klokken die in de loop van de geschiedenis ontwikkeld zijn. Verschillende thema’s komen in het project samen: het belang van tijdmeten, de werking van de vroegste tijdmeters, de werking van klokken, de loop van de aarde en de maan, het ontstaan van dag en nacht, maand en jaar, de functie van klokken, vormgeving en symboliek in klokken.

geschikt voor Groep 7, 8

kerndoel 42, 44, 46, 51, 53, 52, 54 en 56

Mail_thumb

Activiteit

Wie wat bewaart, heeft wat! | Teylers Museum

Deze spannende ontdekkingstocht brengt kleuters uit groep 1 en 2 langs alle mogelijke voorwerpen die in Teylers Museum bewaard worden. Groepjes van max. 5 kinderen krijgen een tasje mee met kleine objecten die horen bij opdrachten her en der in het museum. De ene keer doen ze een memoryspel over dieren met of zonder huisjes, de andere keer onderzoeken ze welke materialen een magneet eigenlijk aantrekt of wat Pieter Teyler zelf bewaarde. Hierbij is geen rondleider nodig: begeleiding vanuit de school is genoeg (één begeleider voor 5 kinderen). Het programma, met leskist, maakt deel uit van het schoolbrede project ‘Wie wat bewaart, heeft wat!’ van de Stichting Erfgoed Haarlem (www.wiewatbewaartheeftwat.nl).

geschikt voor Groep 1 en 2

kerndoel 37, 41, 42, 54, 55 en 56

  1. Home
  2. Leden
  3. Over VSC
  4. Colofon
  5. Disclaimer
  6. © 2007