"VSC – vereniging van samenwerkende centra en musea in wetenschap en techniek"
Natuurhistorisch Museum Rotterdam
+31 (0)10 436 42 22
Het Natuurhistorisch is een uniek museum dat blijft verbazen met aansprekende tentoonstellingen over natuur en natuurhistorie voor alle leeftijden. Verrijk je kijk bij het zien van opgezette vogels en zoogdieren, vlinders en kevers, schedels en skeletten, schelpen, fossielen en een rariteitenkabinet. Blikvangers: het skelet van een potvis en het geraamte van een olifant. Voor kinderen zijn er speurtochten en feestjes, voor scholen is er een uitgebreid aanbod van museumlessen. De collectie van bijna 400.000 objecten is online doorzoekbaar op de website van het museum.
- Aanbod voor bezoekers
- Naar aanbod voor onderwijs
Tentoonstelling met exhibits
Het Kabinet van dr. A.B. van Deinse
Anton Boudewijn van Deinse (1885 – 1965) was biologieleraar aan het Erasmiaans Gymnasium in Rotterdam. Achter zijn lokaal bracht hij een indrukwekkende natuurhistorische verzameling bijeen, het zogenaamde ‘Kabinet Van Deinse’. Het bestaat uit skeletonderdelen van walvis- en dolfijnachtigen, de op sterk water geconserveerde vlezige delen van deze dieren en alle mogelijke relikwieën van de Nederlandse walvisvaart. Als leraar verrijkte hij zijn kabinet ook met talloze dierkundige rariteiten die hij bij zijn biogielessen gebruikte. Deze verzameling werd aan Het Natuurhistorisch geschonken en is tentoongesteld in een sfeervolle ruimte, het ‘Kabinet van dr A.B. van Deinse’.
geschikt voor Kinderen en volwassenen
vakgebied Biologie en Natuurhistorie
Tentoonstelling
Opgeraapt Opgevist Uitgehakt
‘Opgeraapt Opgevist Uitgehakt’ is een uniek overzicht van fossielen uit Nederlandse bodem. De tentoonstelling neemt de bezoeker mee in de tijd, van 500 miljoen jaar oud buizenzandsteen uit Drenthe, 70 miljoen jaar oude haaien en zee-egels uit het Limburgse Krijt tot de relatief jonge skeletdelen van mammoet, sabeltandtijger en beloega die uit de Noordzee zijn opgevist. Deze en andere prachtfossielen – topstukken uit Nederlandse museumcollecties en privé-verzamelingen – geven een beeld van onze prehistorie dat nergens anders zo compleet te zien is.
geschikt voor kinderen en volwassenen
vakgebied Geologie en Paleontologie
Tentoonstelling
Ramon staat weer overeind
Ramon was de bekendste Aziatische olifant van Diergaarde Blijdorp. Hij werd geboren in 1970, verwekte vijf nakomelingen en overleed in 1998. Het Natuurhistorisch kreeg zijn kadaver en zette zijn skelet in volle glorie op. Dit Rotterdamse natuurhistorische topstuk is te zien in de achthoekige torenkamer van het museum, zijn nieuwe vaste verblijf.
geschikt voor kinderen en volwassenen
vakgebied Biologie en Natuurhistorie
Tentoonstelling van collectie
wereldNatuur
De vaste expositie wereldNatuur toont de biodiversiteit op aarde, weerspiegeld in de collecties van het museum. Opgezette zoogdieren, vissen, vogels, skeletten, schedels, schelpen en insecten uit de zeldzaam mooie natuurhistorische verzameling van Het Natuurhistorisch vormen het hart van de expositie, ingedeeld in leven in het water, leven op het land en leven in de lucht.
geschikt voor kinderen en volwassenen
vakgebied Biologie
- Aanbod voor onderwijs
- Naar aanbod voor bezoekers
Les
De Trukendoos
Deze les, waarbij veel materiaal mag worden aangeraakt, is speciaal ontwikkeld voor visueel beperkte leerlingen. Dieren hebben allerlei trucjes ontwikkeld om te overleven. Sommige dieren hebben een dikke vacht voor warmte of kussentjes op hun poten zodat prooidieren hen niet horen aankomen. Bij dozen met verschillende thema’s (poten, snavels, geluiden, etc.) ontdekken de leerlingen door te voelen hoe elk dier anders is aangepast aan zijn omgeving.
geschikt voor speciaal onderwijs
Les
Evolutie in een koffer
We gaan op reis! We treden in de voetsporen van Darwin. Bijna 200 jaar geleden maakte hij de reis van zijn leven. Leerlingen ontdekken wie Darwin was, waarom hij over de wereld voer en wat zijn ideeën waren over het ontstaan van soorten. Leerlingen werken met fossielen, ordenen en onderzoeken net als Darwin dieren en komen erachter hoe natuurlijke selectie werkt.
geschikt voor onderbouw vmbo
Les
Hap, slik...weg!
Tijdens de inleiding van deze museumles krijgen de leerlingen vreemde voorwerpen te zien. Het blijken tanden, kiezen en schedels van vleeseters, planteneters en alleseters te zijn. Tijdens een tocht door het museum leren ze over verschillende soorten gebitten en het bijpassende voedsel. Ze komen langs etende skeletten, vliegende vleeseters en een geheimzinnige schedel.
geschikt voor groep 4, 5, 6
Les
Horen met je...zwemblaas?
Waarom verdwaalt een mol niet ondanks zijn slechte ogen? Hoe werkt het sonarsysteem van een vleermuis? Wel eens de tong van een konijn onder de loep genomen? In deze museumles ontdekken leerlingen de werking en het nut van zintuigen bij dieren en mensen. Met gerichte vragen en kijkend door de microscoop komen ze in het museum dieren met verschillende zintuigen tegen.
geschikt voor onderbouw voortgezet onderwijs
Les
Ice Age
De wolharige neushoorn, de sabeltandtijger en de mammoet. Allemaal dieren uit de ijstijd. Zijn ze uitgestorven of hebben ze zichzelf aangepast en leven ze nu nog? De leerlingen komen dit tijdens deze les te weten. Niet alleen door te luisteren, maar juist door zelf wetenschapper te worden en echte fossielen uit de ijstijd te onderzoeken.
geschikt voor groep 7, 8
Speurtocht
Ik zie, ik zie...
… en de kleur is blauw! Zoek goed en ontdek welke dieren bruin, groen of blauw zijn. Tijdens de inleiding aaien de leerlingen een prikkende egel, harde schildpad en zachte eend. Met kleurboekje en etui speuren ze door de museumzalen, op zoek naar opgezette dieren. Bij elk dier is een doe/denkactiviteit.
geschikt voor groep 1, 2, 3, 4
Les
Kleine bever en de echo
Kleine bever voelt zich eenzaam. Hij is in zijn bootje op zoek naar een vriendje. Tijdens zijn zoektocht komt hij allerlei dieren tegen. Het verhaal voert de leerlingen langs opgezette dieren door het hele museum. Al sorterend, voelend, kleurend en luisterend komen ze er van alles over te weten.
geschikt voor groep 1, 2, 3, 4
Les
Letterbeesten
Welke dieren zitten verstopt onder het kleed? Aan de hand van gehusselde letters raden de leerlingen welke dieren zich verstoppen. Ze horen welk slim trucje elk dier heeft en mogen voelen dat een egel prikt en een schildpad stevig is. Met een speciale letterkist laten zij in het museum zien hoe goed ze kunnen lezen en schrijven.
geschikt voor groep 3
Les
Magere Hein & Co
Het skelet van de potvis lijkt op ons eigen skelet. Hoe komt dat? Is de potvis dan geen vis? Dat wordt duidelijk tijdens de inleiding van deze les. Leerlingen komen in het museum van alles te weten over de bouw en functie van het skelet. Ze bekijken echte röntgenfoto’s, spelen een ‘knekelspel’ en sporen ongewervelde dieren op.
geschikt voor groep 7, 8
Rondleiding
Rondleiding
Leerlingen krijgen een rondleiding door de museumzalen waar talloze opgezette dieren en skeletten tentoongesteld staan. Een educatief medewerker vertelt smeuïge en spannende verhalen bij de geprepareerde dieren: de ijsbeer is via de douane binnengekomen, giraffe Como leefde vroeger in Diergaarde Blijdorp, de 15.000 jaar oude mammoetbotten zijn opgevist uit de Noordzee.
geschikt voor alle leerjaren voortgezet onderwijs
kerndoel 29
Les
Stadsnatuur
Na een inleiding over de dieren in het museum en het thema Stadsnatuur, waarbij verschillende typen natuur in de stad worden toegelicht, gaan de leerlingen zelf in groepjes op onderzoek uit om antwoorden te vinden op vragen als: Welke soorten zijn er in de stad te vinden? Is stadsnatuur alleen maar leuk of zijn er ook nadelen? Hoe passen soorten zich aan aan een stadse omgeving en hoe komen nieuwe soorten in de stad terecht? Wat doet de Rotterdamse natuur met afval? Beleving en tastbare voorbeelden maken deze les aansprekend.
geschikt voor onderbouw voortgezet onderwijs
Les
Thematische les
Een combinatie van ‘Verboden Toegang? Niet voor jou!’ en een eigen thematische les is mogelijk. Als docent kunt u samen met de afdeling educatie een passende les samenstellen voor specifieke groepen. Bent u bezig met het thema skelet & stevigheid, voortplanting of biodiversiteit? Verrijk de theoretische stof zoals deze in de klas wordt aangeboden met een bezoek aan het museum.
geschikt voor voortgezet onderwijs
kerndoel 29
Rondleiding
Verboden toegang? Niet voor jou!
Een tweekoppig kalf en Boris de tijger uit Diergaarde Blijdorp zijn misschien leuk om naar te kijken, maar er is meer! Bij deze rondleiding worden de deuren van het depot geopend, de ruimte waar het museum haar wetenschappelijke collectie bewaart. De leerlingen ontdekken hoe het museum aan zijn collectie komt en hoe alles wordt geconserveerd, bewaard en geordend. Zo wordt duidelijk dat olifant Ramon niet zomaar door de deur past en dat het prepareren van een vlinder net iets anders gaat dan het prepareren van een pinguïn. Niet voor leerlingen (en docenten) met een zwakke maag!
geschikt voor alle leerjaren voortgezet onderwijs
Rondleiding
Vragenrondje
Om een museumbezoek gestructureerd te laten verlopen, of om te zorgen dat leerlingen tijdens een bezoek alle zalen bekijken, is een vragenrondje ontwikkeld. Het rondje is ontwikkeld als aanvulling op een bezoek met de rondleiding Verboden Toegang, maar er is ook een uitgebreidere versie beschikbaar voor overige groepen.
geschikt voor onderbouw voortgezet onderwijs
Activiteit
Wat zeggie?
Leerlingen worden journalist en gaan een echte dierenkrant (af)maken. Hiervoor moeten ze wel de dierentaal kunnen begrijpen. Met een journalistentas gaan ze in tweetallen op pad door het hele museum. Zo ontcijferen ze de lichtcode van de zeeduivel, snuffelen aan geursignalen, doen een geluidenspel en nog veel meer.
geschikt voor groep 5, 6
Les
Wereldnatuur
Zelf botten wegen, huiden voelen, vlinders sorteren en fossielen onderzoeken. Met onderzoekskisten met een eigen thema, zoals skeletten, gebitten en uitsterven, gaan de leerlingen aan de slag. Ze onderzoeken hoe dieren zich aan hun omgeving aangepast hebben en ontdekken dat ieder dier een slim trucje heeft om zo prettig mogelijk te kunnen leven.
geschikt voor groep 4, 5, 6, 7, 8