"VSC – vereniging van samenwerkende centra en musea in wetenschap en techniek"

Website

Flevolands geheugen

Flevolands Geheugen is een productie van Nieuw Land i.s.m. Landschapsbeheer Flevoland en met steun van de Mondriaan Stichting. Deze website staat bol van de verhalen. Een deel van de verhalen is afkomstig uit de archieven van Nieuw Land. Flevolands Geheugen is de optelsom van alle herinneringen aan Flevoland, Urk, Noordoostpolder, Dronten, Lelystad, Almere, Zeewolde en het Zuiderzeeproject.

geschikt voor

vakgebied Cultuurwetenschappen en Geschiedenis

Tentoonstelling van collectie

Polderen! Verleden en toekomst van het Zuiderzeeproject

Het Zuiderzeeproject is het meest bekende inpolderingproject ter wereld. Onder leiding van ir. Cornelis Lely werd de onstuimige Zuiderzee getemd. Het land werd gewonnen uit het water. De afsluitdijk gaf veiligheid, het nieuwe land ontelbare mogelijkheden. Hoe kwamen de plannen voor inpoldering tot stand, wie waren de voor- en tegenstanders, hoe werd de inrichting ter hand genomen, wie mochten er gaan wonen, en hoe heeft de samenleving zich verder ontwikkeld?Deze en andere vragen worden beantwoord in de nieuwe vaste tentoonstelling Polderen! Verleden en toekomst van het Zuiderzeeproject. Polderen! is een moderne, multimediale tentoonstelling voor jong en oud. Het vertelt de geschiedenis, de feiten en de verhalen. Maar Polderen! kijkt ook verder, naar het heden en de toekomst. En het geeft de bezoekers de mogelijkheid zelf hun mening over de ontwikkelingen in het Zuiderzeegebied en Flevoland te geven.

geschikt voor kinderen en volwassenen

vakgebied Geschiedenis

Tentoonstelling van collectie

Vergane Schepen, vaste tentoonstelling over scheepsarcheologie

Met ‘Vergane Schepen’ laat Nieuw Land bezoekers de mysterieuze en magische achtergronden van de vergane schatten beleven. Hiervoor heeft Nieuw Land nauw samengewerkt met het Nationaal Scheepsarcheologisch Depot van de Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed (voorheen RACM Lelystad), van wie de ventjager en andere scheepsarcheologische voorwerpen in bruikleen zijn genomen. Daarnaast zijn er scheepsmodellen uit de collectie van het Rijksmuseum te Amsterdam te bezichtigen.

De tentoonstelling is te zien in de hiervoor opnieuw ingerichte originele schokbetonschuur uit de Noordoostpolder.

geschikt voor kinderen en volwassenen

vakgebied Geschiedenis

Activiteit

De watermensen

Je gelooft je ogen en oren niet in het schip van de Watermensen: merkwaardige geluiden van de zee, spannende verhalen over de Watermensen, donkere hoekjes en verborgen nissen en tenslotte de ontdekking van het geheim van De Watermensen in een echte onderwaterwereld met kwallen, vissen en… Margootje, de dochter van de kapitein van het schip De Noorderzon.

geschikt voor groep 1, 2, 3, 4, 5

kerndoel

Leskist

Een koffer vol scherven

Alle schatten in de grond, of het nu een scherf, een schip of een bot is, vertellen het verhaal van vele jaren of eeuwen geleden… Archeologie spreekt tot de verbeelding van kinderen. Het is een spannend idee in de grond iets te ontdekken wat daar al eeuwen ligt. Leerlingen kunnen met Een koffer vol scherven kennismaken met het werk van de Nederlandse archeoloog. Een spannende ontdekkingstocht op de vaste presentatie ‘Vergane Schepen’ in Nieuw Land neemt hen bovendien mee langs bijzondere archeologische vondsten uit Flevoland. De les voor het basisonderwijs is in combinatie met de museumles ‘Vergane Schepen’, de les voor het voortgezet onderwijs in combinatie met de museumles OER! Plus.

geschikt voor groep 7 en 8 en 1, 2 voortgezet onderwijs

kerndoel

Les

Het watertheater

‘Het Watertheater’ is vormgegeven als een echte polder. Hier ben je ingenieur, landinrichter, boer of waterbouwer. ‘Het Watertheater’ is één en al spelplezier waar je al doende leert hoe een polder werkt en wat er bij komt kijken om een polder te maken. Bij de diverse onderdelen staan opdrachten die de kinderen kunnen uitvoeren. Het Watertheater is geschikt voor basisschoolleerlingen en leerlingen uit de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Om de opdrachten in het Watertheater te kunnen maken, is geen voorbereiding in de klas nodig.

geschikt voor Groep 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 en onderbouw Voortgezet Onderwijs

kerndoel

Leskist

Met Jet en Jan op stap in 1930 - Visserskinderen aan de Zuiderzee

Dit project is opgebouwd rond het (voorlees)verhaal van Jet en Jan die wonen bij de Zuiderzee. In 1930 zijn zij 9 en 10 jaar oud. Aan de hand van deze twee ’ leeftijdsgenoten’ maken de kinderen van groep 5 in de klas kennis met een familie die leefde van de visserij op de Zuiderzee, de plek waar de leerlingen nu zelf wonen en naar school gaan. Zowel de komst van de Afsluitdijk als de thema’s wonen, werken, school, spelen en de buurt komen aan bod in dit verhaal. Vervolgens gaan de leerlingen in Nieuw Land aan de slag met oude voorwerpen, die in het voorleesverhaal aan de orde komen. Zo zullen zij bijvoorbeeld koffie malen, bikkelen, een trippenparcours afleggen en experimenten doen in het “Watertheater”. Na deze museumles wordt het verhaal op school vervolgd, zodat het project een afgerond geheel vormt. Er is onder meer een rekenopdracht en de leerlingen bedenken zelf het slot van het verhaal. Er zijn verschillende (facultatieve) voorbereidings- en verwerkingslessen voor in de klas. Het project dient voor groep 5 als vervanging van de lesstof over de periode rond 1900-1940 (grootmoeders tijd).

geschikt voor groep 5

kerndoel

Les

OER!

Midden in de midden steentijd geeft een beeld van het dagelijks leven in de midden steentijd in Flevoland (circa 10.000-5.400 voor Chr.). Hierbij komen de thema’s wonen, eten, kleding en gereedschap aan bod. Door een voorbereidende les op school, op aanvraag beschikbaar bij Nieuw Land, krijgen de leerlingen inzicht in het leven van de prehistorische jager-verzamelaars, in de midden steentijd in het algemeen (plaatsing in de tijd, klimaat en vegetatie in die tijd) en in de manier waarop archeologen aan al deze kennis komen. De opdrachten die vervolgens in het museum worden uitgevoerd, versterken dit inzicht en bevorderen de onderlinge samenwerking en uitdrukkings-vaardigheid van de leerlingen. Ook is het mogelijk extra handenarbeidopdrachten te verrichten die de leerlingen na afloop thuis of in de klas kunnen uitvoeren, waardoor de creativiteit en natuurbeleving worden gestimuleerd.

geschikt voor Groep 5, 6, 7, 8 (OER! Basis) en onderbouw voortgezet onderwijs (OER! Plus)

kerndoel

Les

Ondergronds, een opgraving in een museum?!

In ondergronds kunnen leerlingen aan de slag als een echte archeoloog. Ondergronds is een reconstructie van een archeologische opgraving waarvan de bodem nog helemaal moet worden afgegraven. De leerlingen werken met echte instrumenten en onderzoeken vondsten in het archeologische laboratorium.

geschikt voor Groep 5, 6, 7

kerndoel

Activiteit

Op de grens van land en water

In tien ‘kabinetten’ is telkens een persoonlijk verhaal het uitgangspunt voor een presentatie over belangrijke aspecten van de geschiedenis van het Zuiderzeegebied. Na de introductie ‘Land, water, land’ word je in negen stappen door de lange historie van dit gebied meegenomen, vanaf het verhaal van de prehistorie tot de belevenissen van pioniers op het nieuwe land. Audiogidsen brengen de dramatische, spannende en ontroerende verhalen tot leven en laten de unieke objecten, filmbeelden, kaarten en schilderijen spreken.

geschikt voor voortgezetonderwijs

kerndoel

Les

Polderen! (PO)

Met Polderen! volgen leerlingen actief het ontstaan van Flevoland. Ze ontwerpen zelf de polder met een stickeropdracht. Ook maken ze een polder naar eigen fantasie met zichzelf in de hoofdrol. De vaste presentatie Polderen! toont de ontwikkeling van de drooglegging van de Zuiderzee. Met het plakken van stickers, aan de hand van vragen, groeit de landkaart van het IJsselmeergebied en Flevoland uit tot een veelkleurige en creatieve poster, die in de klas of thuis kan worden opgehangen. Maar hoe wordt een polder eigenlijk gemaakt? Een andere stickeropdracht laat zien hoe een polder in 22 stappen ontstaat. Het tweede onderdeel van de museumles Polderen! bestaat uit een film over ‘de droom van Lely’. De fantasiepolder is een podium dat door leerlingen wordt gevuld met objecten en grote foto’s. Zo creëren ze een omgeving waarin ze zelf een rol spelen. Een camera maakt foto’s van de verbluffende resultaten. De foto kan vervolgens digitaal verzonden worden naar de eigen computer of naar familie of een vriend(in).

geschikt voor Groep 6, 7, 8

kerndoel

Les

Polderen! Ontwerp je eigen polder (VO)

De museumles ‘Polderen! Ontwerp je eigen polder’ is een actieve ontwerpwedstrijd voor de invulling van het Markermeer, waar ooit de polder Markerwaard in werd gepland. Een inspiratiebezoek aan de tentoonstelling Polderen! maakt hier deel van uit. Het is ook mogelijk dat de leerlingen een presentatie geven in Nieuw Land, waarbij een professionele jurering en dito prijzen het project feestelijk afsluit. De vaste presentatie Polderen! toont de ontwikkeling van de drooglegging van de Zuiderzee. Ir. Cornelis Lely ontwierp het plan dat resulteerde in de inrichting van vier nieuwe polders. Hij had een vijfde op het oog: de polder in het Markermeer. De leerlingen gaan die polder maken! Ze gaan aan de slag als planoloog en ontwerpen plannen voor hun eigen omgeving. Na voorbereidende lessen op school, maken de leerlingen een uitdagende presentatie van de nieuwe polder, rekening houdend met de wensen van deze tijd. De winnende presentatie wordt in Nieuw Land gedurende enige tijd tentoongesteld.

geschikt voor VO 3, 4, 5 havo/vwo

kerndoel

Lesbrief

Streep door de zee

Op 30 oktober 2007 presenteerden Rijkswaterstaat, het Zuiderzeemuseum Enkhuizen, Kazemattenmuseum Kornwerderzand en Nieuw Land in Lelystad ‘Streep door de zee’, een digitaal educatief project over de Afsluitdijk. Het gratis lesmateriaal bestaat uit een dvd en een basis- en een werkboek, waarin verleden, heden en toekomst van de Afsluitdijk worden belicht. Het is voor het eerst dat de drie aan het IJsselmeer gevestigde musea in samenwerking met Rijkswaterstaat hun expertise bundelen. Het project is financieel mede mogelijk gemaakt door de Mondriaan Stichting, Stimuleringsfonds voor de Beeldende Kunst, Vormgeving en Cultureel Erfgoed en het Fonds voor Amateurkunst en Podiumkunsten. Het basisboek en werkboek zijn via de website www.nieuwlanderfgoed.nl te downloaden. De DVD kan door de docent worden aangevraagd en kost € 10,00.

geschikt voor Bovenbouw basisonderwijs en onderbouw Voortgezet Onderwijs.

kerndoel